Publicações

A Inteligência Artificial (IA) e outras tecnologias avançadas podem apoiar alunos neurodivergentes em contextos de Educação e Formação Profissional (EFP), incluindo aprendizagem no local de trabalho, estágios e a transição para o mercado de trabalho. Este relatório explora a utilização d[...] mais »

O Índice de Igualdade de Gênero é um indicador composto desenvolvido para medir a posição relativa de mulheres e homens em toda a UE. Ele permite comparações entre os Estados-Membros da UE e acompanha o progresso na igualdade de gênero ao longo do tempo. O Índice foi lançado pela primeira [...] mais »

A mobilidade dos estudantes no acesso ao ensino superior em Portugal constitui um elemento central para compreender tanto as desigualdades sociais e territoriais como a eficiência do sistema. Apesar da expansão e massificação ocorridas nas últimas décadas, persistem fortes condicionamentos ass[...] mais »

O Inquérito sobre a Formação Profissional Contínua  é reconhecido como uma das fontes de referência mais fiáveis ​​e abrangentes para dados sobre formação profissional contínua a nível europeu, graças à sua regularidade, conteúdo, escala e elevada qualidade. Abrange empresas com 1[...] mais »

No passado dia 27 de Janeiro, o Presidente do CNE, apresentou na Comissão de Educação e Ciência da Assembleia da República, o Relatório Estado da Educação 2024. O relatório já se encontra disponível em versão integral, aqui   Fonte: CNE mais »