Esta publicação apresenta um conjunto de cinco cenários políticos alternativos para o futuro da aprendizagem ao longo da vida na Europa.

Cada cenário é acompanhado de reflexões sobre suas possíveis implicações para os aprendizes, bem como para os provedores de educação e formação e para as escolhas políticas em nível nacional e europeu. O objetivo é estimular o diálogo sobre os progressos e as limitações da aprendizagem ao longo da vida e apoiar a tomada de decisões informadas sobre os rumos futuros.

Cedefop. (2026). Shaping the future of lifelong learning: policy scenarios for 2040: Transparency and transferability of learning outcomes. Cedefop research paper

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Fonte: Cedefop