Publicações
A orientação ao longo da vida concretiza-se através de medidas que permitam a todos os indivíduos, ao longo de toda a sua vida e em quaisquer circunstâncias, identificar as suas capacidades, competências e interesses, e tomar decisões de carreira que sejam significativas para eles ao longo de[...] mais »
O relatório “Review of Inclusive Education in Portugal” (PT: Revisão sobre a Educação Inclusiva em Portugal), publicado pela OCDE, oferece uma análise aprofundadas das principais questões relacionadas com a diversidade, igualdade e inclusão na educação em Portugal, assim como uma reflex[...] mais »
A revista Dirigir & Formar n.º 44 publica um artigo de Inês Carneiro e Sousa que convida à reflexão sobre a diversidade geracional nas organizações, com especial ênfase na valorização do talento ao longo da vida.
Sob o título "Quando as Gerações se Encontram: Promover o Talen[...] mais »
Esta publicação apresenta um conjunto de cinco cenários políticos alternativos para o futuro da aprendizagem ao longo da vida na Europa.
Cada cenário é acompanhado de reflexões sobre suas possíveis implicações para os aprendizes, bem como para os provedores de educação e formação e [...] mais »
Esta pesquisa dá continuidade ao trabalho do Cedefop para apoiar os formuladores de políticas e os profissionais da educação e formação profissional no empoderamento de jovens desempregados, que não frequentam o ensino, nem a formação e no combate ao abandono precoce da educação e formaç[...] mais »