As violações dos direitos humanos constituem uma afronta às sociedades justas, pacíficas e inclusivas e exigem esforços urgentes, colectivos e sustentados a todos os níveis.

Este estudo, encomendado pela UNESCO em cooperação com o Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos (ACNUDH), examina o impacto das pedagogias e boas práticas de educação para os direitos humanos (EDH) em todo o mundo, com foco específico nos níveis primário e secundário. Educação informal.

O estudo conclui que a EDH pode ter um impacto positivo no conhecimento e na compreensão dos alunos sobre os direitos humanos, bem como nas suas atitudes e comportamentos relacionados com os direitos humanos.

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Fonte: UNESCO