Este relatório examina como os sistemas educacionais podem responder ao aumento da diversidade e promover maior equidade e inclusão na educação. Com base em uma estrutura holística para estudar diversidade, equidade e inclusão na educação, o relatório examina cinco áreas políticas fundamentais (ou seja, governança; recursos; capacitação; intervenções em nível escolar e monitoramento e avaliação), fornece exemplos de políticas e práticas e oferece aconselhamento político sobre a promoção de sistemas educacionais mais equitativos e inclusivos.

OECD (2023), Equity and Inclusion in Education : Finding Strength Through Diversity, OECD Publishing, Paris.

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Fonte: OCDE