O Estudo “Como valorizar o ensino secundário profissional? Dilemas, Desafios e Oportunidades” procura identificar e caracterizar os percursos de formação profissional em Portugal e os constrangimentos que lhes estão associados. Para tal, procedeu-se à caracterização do ensino e formação profissional em Portugal no período 2015-2019, à análise da oferta de ensino profissional secundário em Portugal no triénio 2018/2021, a um estudo longitudinal sobre o percurso dos diplomados do ensino secundário profissional, a um estudo qualitativo com estudantes, diplomados, professores e empregadores do ensino secundário profissional e a um estudo das perceções e percursos diplomados. A exploração dos dados que serviram de suporte ao Estudo pode ser feita no EDUSTAT
Como valorizar o ensino secundário profissional? : dilemas, desafios, oportunidades / Belém Barbosa . – Porto : Fundação Belmiro de Azevedo, 2023
Fonte: EDULOG – Fundação Belmiro de Azevedo